ทดสอบปลายภาค

     ให้นักศึกษาอ่านบทความต่อไปนี้ วิเคราะห์แสดงความคิดเห็น

         1.แท็บเล็ตเพื่อการศึกษา ให้นักศึกษาอ่านบทความอย่างน้อย 3 บทความหรือมากกว่า ใช้ Keywordว่า "แท็บเล็ตเพื่อการศึกษา"ให้เขียนเชื่อมโยง วิเคราะห์ลงในบล็อกของนักเรียน
ตอบ "แท็บเล็ตเพื่อการศึกษา"เป็นพัฒนาการการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อใช้เป็น
เครื่องมือในยกระดับคุณภาพและกระจายโอกาสทางการศึกษาให้มีระบบการเรียนแบบอิเล็กทรอนิกส์เป็นกลไกในการปรับเปลี่ยนกระบวนของการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางและเอื้อให้เกิดการเรียนรู้ตลอดชีพและเป็นเครื่องมือที่มาแรงในตอนนี้และเป็นที่สนใจของคนส่วนมากเพราะสามารถส่งความรู้มายังผู้เรียนโดยระบบอินเตอร์เน็ตความเร็วสูง ส่งเสริมให้นักเรียนทุกระดับชั้นใช้อุปกรณ์คอมพิวเตอร์แท็บเล็ตเพื่อการศึกษา เพื่อปรับปรุงห้องเรียนให้ได้มาตรฐานห้องเรียนอิเล็กทรอนิกส์ และครูผู้สอนต้องมีความรู้เกี่ยวกับแท็บเล็ตและมีการเตรียมเนื้อหาที่จะสอนให้เข้ากับการสอนที่ใช้แท็บเล็ตเป็นอุปกรณ์ในการสอน

         ดังนั้นแท็บเล็ตหรือคอมพิวเตอร์กระดานชนวนก็คือ แผ่นจารึกที่เอาไว้บันทึกข้อความต่างๆโดยการเขียนซึ่งมีมานานแล้วในอดีต แต่ในปัจจุบันมีการพัฒนาคอมพิวเตอร์ที่มีการปรับใช้แนวคิดนี้ขึ้นมาแทนที่ สามารถพกพาได้ง่าย  มีการสัมผัสหน้าจอการทำงานและสะดวกต่อการใช้งาน

การนำสื่อเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์แท็บเล็ตไปใช้ให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดนั้น มีประเด็นสำคัญดังต่อไปนี้

1. มีการจัดโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศที่ดีอย่างเพียงพอ

2. การพัฒนาบุคลากร

3. การเสริมสร้างความมั่นใจของผู้สอน

4. การจัดการด้านความปลอดภัยต่อการใช้งาน

5. ความสามารถในการใช้งานอย่างต่อเนื่องของแท็บเล็ตพีซี

6. เวลาที่เพียงพอต่อการจัดเตรียมเนื้อหาสาระของผู้สอน

7. การจัดระบบที่มีประสิทธิภาพ

8. ประสิทธิภาพในเชิงกายภาพของตัวสื่อและสภาพแวดล้อม

9. ควรเริ่มใช้กับกลุ่มทดลองนำร่องก่อน

10. สร้างแรงกระตุ้นและแรงจูงใจที่มีประสิทธิภาพ

อ้างอิง

     สุรศักดิ์  ปาเฮ .รองผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่เขต 2  .

                   เรื่องแท็บเล็ตเพื่อการศึกษา

      สิรีนาฏ  ทาบึงกาฬ .จากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)

                   เรื่อง "แท็บเล็ต" (Teblet) เพื่อการศึกษา

     เอกสารออนไลน์ เรื่องแท็บเล็ตเพื่อการศึกษา ( 27/08/2555)  สืบค้นข้อมูลจาก

                   http://www.chusak.net/articles

 

 

           2.อ่านบทความเรื่องสมาคมอาเซียนอ่านบทความอย่างน้อย 3 บทความหรือมากกว่า ใช้ Keywordว่า "สมาคมอาเซียน" ให้เขียนวิเคราะห์ ประเทศไทย ประเทศเพื่อนบ้าน การเตรียมตัวเป็นครู นักเรียน นักศึกษา เพื่อไปสู่อาเซียนได้อย่างไร

ตอบ  ประเทศไทยมีบทบาทสำคัญในการผลักดันความร่วมมือของอาเซียนให้มีความคืบหน้ามาโดยตลอด  โดยสร้างขึ้นจากสภาพความตึงเครียด  อันเป็นผลมาจากสงครามเย็น ซึ่งมีความขัดแย้งด้านอุดมการณ์ ระหว่างประเทศที่สนับสนุนอุดมการณ์เสรีนิยมประชาธิปไตยกับประเทศที่ยึดมั่นในอุดมการณ์สังคมนิยมคอมมิวนิสต์  โดยมีรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการต่างประเทศของไทย  เดินทางไปเจรจาไกล่เกลี่ยความขัดแย้งระหว่างประเทศเพื่อนบ้านเหล่านี้  เพราะแต่ละประเทศอาเซียนได้มีบทบาทสำคัญในการเสริมสร้างความไว้เนื้อเชื่อใจระหว่างประเทศในภูมิภาค ลดความหวาดระแวง และช่วยเสริมสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการพัฒนาทางเศรษฐกิจ  และที่สำคัญไทยได้เป็นแกนนำร่วมกับอินโดนีเซียและประเทศสมาชิกอาเซียน  ดั้งเดิมในการแก้ไขปัญหากัมพูชา รวมทั้งความร่วมมือในการแก้ไขปัญหาผู้ลี้ภัยอินโดจีนจนประสบความสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี และช่วยเสริมสร้างสันติภาพ เสถียรภาพ และความมั่นคงในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อไทยซึ่งเป็นประเทศด่านหน้า

สำหรับการสร้างเครือข่ายเชื่อมโยงในภูมิภาค  นั้น  จะต้องดำเนินการทั้งในด้านกายภาพ คือ การพัฒนาเส้นทางคมนาคม ทั้งทางบก ทางน้ำ และทางอากาศ ตลอดจนเครื่อข่ายเทคโนโลยีสารสนเทศ ต่าง ๆ เพื่ออำนวยความสะดวกในด้านการติดต่อค้าขาย การท่องเที่ยว และการเดินทางไปมาหาสู่กันระหว่างประชาชนนอกจากนั้น ยังต้องให้ความสำคัญต่อการสร้างความเชื่อมโยงในเชิงจิตวิญญาน คือ การทำให้ประชาชนในภูมิภาคมีความรู้สึกเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันและตระหนักถึงการเป็นประชากรของอาเซียนร่วมกัน  เพื่อเสริมสร้าง ความเข้าใจระหว่างประชาชนให้ยอมรับถึงความแตกต่างและสามารถอยู่ร่วมกันได้อย่างสงบสุข

            ในอนาคตคนไทยจะได้รับประโยชน์จากการรวมตัวเป็นประชาคมของอาเซียนมากน้อยเพียงใดย่อมขึ้นอยู่กับการเตรียมความพร้อมของเรา  ดังนั้น  การสร้างความตื่นตัวและให้ความรู้กับประชาชนจึงเป็นเรื่องสำคัญ  เพื่อให้ตระหนักถึงโอกาสและเสริมสร้างความสามารถในการแข่งขันซึ่งจะช่วยให้คนไทยได้รับประโยชน์อย่างเต็มที่  ในขณะเดียวกันก็ต้องป้องกันไม่ให้เกิดผลกระทบในทางลบแก่ภาคส่วนต่าง ๆ

การเตรียมตัวเป็นครู นักเรียน นักศึกษา เพื่อไปสู่อาเซียน

            1. ปรับกรอบแนวคิดของตัวเองให้เปิดกว้าง ศึกษาให้เข้าใจถึงผลกระทบทุกด้าน เพื่อเตรียมตัวก้าวสู่ประชาคมอาเซียน เพื่อการวางตัวให้เหมาะสมกับสถานการณ์ที่คืบคลานเข้ามา

            2. ศึกษาและทำความเข้าใจความเป็นประชาคมอาเซียนให้ดีว่า มันคืออะไร หน้าตาของประชาคมอาเซียนเป็นอย่างไร

            3. ฝึกฝนเพิ่มทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เพราะ ภาษาอังกฤษเป็นภาษากลางของอาเซียน และควรเพิ่มการฝึกฝนภาษาที่ 4 ด้วย   

            4. ศึกษาและทำความเข้าใจความรู้เกี่ยวกับกฎและระเบียบต่างๆของ          

            5. พัฒนาทักษะของเราให้มีมาตรฐานอยู่เสมอ และเป็นที่ต้องการของตลาด

อ้างอิง

           ดร.ชูศักดิ์  ประเสริฐ .เรื่องสมาคมอาเซียน. ผอ.กลุ่มนโยบายและแผน

          ไมตรี  สุนทรวรรณ. เรื่องสมาคมอาเซียน. กรรมการผู้จัดการ.

                         บริษัท วี เอ็ม เอส ดีเวลลอปเม้นท์  แอนด์ เทคโนโลยี จำกัด.

            เอกสารออนไลน์. เรื่องแท็บเล็ตเพื่อการศึกษา ( 27/08/2555)  สืบค้นข้อมูลจาก

                            http://www.thaingo.org/writer/view.php?id=904

 

           3.อ่านบทความครูกับภาวะผู้นำของ ผศ.ดร.สมาน คำฟูแสง ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับครู ให้ยกตัวอย่าง ประกอบ แสดงความคิดเห็น บทความ ผศ.ดร.สมาน คำฟูแสง

"การที่ครูมีความรู้ความสามารถและแสดงออกให้เห็นว่าเป็นผู้มีสมรรถนะด้านการจัดการเรียนการสอน  เป็นที่ยอมรับของเพื่อนครู นักเรียน(นักศึกษา) และผู้ปกครอง จนทำให้เกิดกระบวนการพัฒนาอย่างมีส่วนร่วมให้เกิดในองค์กรได้"

บุคคลนั้นต้องมีความรู้ความสามารถ ใช้ปัญญาชี้นำและเป็นต้นแบบที่ดีด้านการศึกษาแก่ผู้อื่นหรือสังคมโดยสภาพหรือลักษณะที่แสดงออกของผู้นำนั้นจะต้องแสดงออกทั้งลักษณะทางกาย ทางอารมณ์ ทางสังคมและมนุษยสัมพันธ์ เป็นต้น 

 บทบาทของผู้นำทางการศึกษา

จะต้องเป็นผู้ให้คำปรึกษาหารือในสิ่งที่ถูกต้อง เหมาะสม และเป็นธรรม เป็นผู้นำทางปัญญา  และเป็นผู้จูงใจผู้อื่นให้ปฏิบัติในสิ่งที่ถูกต้อง เป็นแบบอย่างที่ของนักเรียนดี   ทำเพื่อประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าส่วนตน บทบาทในการเป็นบุคคลที่มีความรอบรู้ เฉลียวฉลาด อารมณ์มั่นคง มีความฉลาด มีอารมณ์ดี และมีคุณธรรมและจริยธรรมสูง

           ผู้นำที่ดีจะทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ 4 ด้านคือ

ศรัทธา ความไว้วางใจ สร้างแรงบันดาลใจ    ยอมรับในความเป็นปัจเจกบุคคล

ผู้นำทางการเรียนการสอนควรมีพฤติกรรม  ดังนี้คือ  ควรหาความรู้และข้อมูลอยู่เกี่ยวกับเด็กอยู่ตลอดเวลาตลอดเวลา  และอยู่กับเหตุการณ์ที่ทันสมัยตามทันโลกปัจจุบันเด็กควรมีการแสดงออกถึงความเป็นผู้นำและควรมีการให้เด็กแสดงความคิด  มีการเชิญวิทยากรมาบรรยายให้เด็กฟังด้วย

          4.ให้นักศึกษาแสดงความคิดเห็นและประเมินวิชานี้ว่า การเรียนรู้โดยใช้บล็อก นักศึกษามีวิธีการเรียนรู้อย่างไร

            การเรียนรู้โดยใช้บล็อกนอกจากจะเรียนรู้ในห้องเรียนแล้วถ้าไม่เข้าใจก็จะถามอาจารย์หรือเพื่อนจนเข้าใจและทำได้  ก็ยังมีการมาค้นคว้าหาจากอินเตอร์เน็ตมาประกอบบ้างในการทำบล็อกและเมื่ออาจารย์สอนก็ตั้งใจฟังและทำตามทุกครั้งการเรียนรู้โดยใช้บล็อกนั้นถ้าคนมีความสนใจและใส่ใจก็จะทำออกมาดี

Blog คืออะไรแสดงความคิดเห็นหากจะเรียนรู้โดยใช้บล็อก ต่อไปโอกาสหน้าจะเป็นอย่างไร

                      บล็อก คือ รูปแบบหนึ่งของเว็บไซต์ เป็นการบันทึกบทความของตนเอง ลงบนเว็บไซต์ โดยเนื้อหาของบล็อกนั้นสามารถครอบคลุมได้ทุกเรื่อง มีเนื้อหาได้หลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นเรื่องราวส่วนตัว หรือเป็นบทความเฉพาะด้านต่างๆ บล็อกถูกเขียนขึ้นในลำดับที่เรียงตามเวลาในการเขียน ซึ่งจะแสดงข้อมูลที่เขียนล่าสุดไว้ที่ลำดับแรกสุด

            ต่อไปโอกาสหน้าถ้าจะเรียนโดยบล็อก  ก็เป็นเรื่องที่ดีและหน้าสนใจเพราะไม่ต้องเรียนจากตำราและใช้กระดาษแต่จะมีการใช้คอมพิวเตอร์ในการเรียนซึ่งสอดคล้องกับการจะก้าวสู่อาเซียนต่อไปข้างหน้าแต่กาเรียนโดยการใช้บล็อกก็มีข้อเสียอยู่คือเด็กไม่ค่อยสนใจเรียนเด็กจะเล่นอินเตอร์เน็ตมากว่าจะฟังที่ครูสอน  และบางครั้งอินเตอร์เน็ตก็ไม่ดี

ควรที่จะให้คะแนนวิชานี้อย่างไร และหากนักเรียนต้องการจะได้เกรดในวิชานี้ นักเรียนจะต้องพิจารณาว่า

ควรให้คะแนนการปฏิบัติมากกว่าการสอบแต่ละครั้ง
4.1 ตนเองมีความพยายามมากน้อยเพียงใด

การเรียนโดยการใช้บล็อกมีความพยายามในการทำทุกครั้งมาก  เพราะไม่เคยเรียนและทำมาก่อน
4.2 เข้าเรียนทุกครั้งไม่เคยขาดเรียน

ไม่ได้เข้าเรียนทุกครั้งมีขาดอยู่หนึ่งครั้งเพราะติดธุระที่บ้านจึงไม่ได้มาเรียน
4.3 ทำงานส่งผ่านบล็อกตามกำหนดทุกครั้งที่อาจารย์สั่งงาน

จริง  เพราะเมื่ออาจารย์สั่งงานถ้าทำไม่เสร็จก็จะกลับมาทำที่ห้องจนเสร็จ
4.4 ทำงานบทบล็อกด้วยความคิดของตนเองไม่ใช้ความคิดคนอื่น

จริงทำงานทุกครั้งคิดเองทุกครั้ง
4.5.สิ่งที่นักเรียนตอบมานั้นเป็นความสัตย์จริง เขียนอธิบายลงในบล็อก

เป็นความสัตย์จริง
4.6.อาจารย์จะพิจารณาจากผลงานและความตั้งใจ ความสื่อสัตย์ตนเอง และบอกเกรดว่าควรจะได้เท่าไร แสดงความคิดเห็น

            อยากได้เกรด  A  เพราะตั้งใจทำงานส่งอาจารย์ทุกครั้งที่ทำ

 

กิจกรรมที่ 10

วันแม่แห่งชาติ

รัก… คำไหนยิ่งใหญ่กว่ารักแม่                 รัก… จริงแท้จะหาไหนไม่มีเหมือน                 รัก …ของแม่จริงใจไม่บิดเบือน                 รัก… ของแม่คอยเตือนให้ลูกดี                 แม่ คำนี้มีค่าเกินกว่าพูด                แม่ เปรียบทูตเชื่อมความรักเชื่อมศักดิ์ศรี               แม่ อบรมบ่มนิสัยให้ลูกดี               แม่ คำนี้ลูกรักจะตอบแทน                                     อยากบอกแม่ว่าลูกคนนี้ขอบคุณสำหรับทุกอยากที่แม่ทำให้       และขอบคุณแม่ที่ไม่เคยทิ้งลูกคนนี้ไม่ว่าในยามทุกคอยอยู่เคียงข้างลูกคนนี้เสมอ      รักแม่ที่สุดค่ะ